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	<title>Jesús Barrientos - Blog Personal</title>
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	<description>Información Jurídica Empresarial y Sistema de Gestión de la calidad ISO 9001:2008</description>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 10:51:51 +0000</pubDate>
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		<title>Motivación y Superación Personal</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 10:51:51 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Liderazgo y Desarrollo de Competencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Mensaje reflexivo sobre como enfrentar la vida y sus problemas, con imagenes de la pelicula &#8220;Gladiador&#8221; con subtitulos en español.

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			<content:encoded><![CDATA[<p>Mensaje reflexivo sobre como enfrentar la vida y sus problemas, con imagenes de la pelicula &#8220;Gladiador&#8221; con subtitulos en español.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/-zp-GfQoIbw" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/-zp-GfQoIbw" /></object></p>
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		<title>El virus de la Actitud</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 10:26:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Video en donde se advierten diversas actitudes negativas dentro de la oficina o cualquier centro laboral, las cuales afectan directamente el clima laboral y el desempeño de las personas, haciendo que el ambiente laboral se convierta en una tortura.
Aquí se puede apreciar entre otros ejemplos, como el chisme, la rabia y la falta de dedicación [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Video en donde se advierten diversas actitudes negativas dentro de la oficina o cualquier centro laboral, las cuales afectan directamente el clima laboral y el desempeño de las personas, haciendo que el ambiente laboral se convierta en una tortura.</p>
<p>Aquí se puede apreciar entre otros ejemplos, como el chisme, la rabia y la falta de dedicación impiden que se pueda efectuar un trabajo con agrado, por lo que este nuevo video provee las herramientas necesarias para vacunar a su organización contra el dañino virus de la actitud negativa.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/bFK3_eypH9I" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/bFK3_eypH9I" /></object></p>
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<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/d68j8iNvULc&amp;feature" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/d68j8iNvULc&amp;feature" /></object></p>
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		<title>Ese no es mi problema</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 09:57:30 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Liderazgo y Desarrollo de Competencias]]></category>

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Presentación animada a manera de ejemplo que nos ayuda a ver nuestras propias actitudes y la manera de poder asumir con responsabilidad nuestras actividades diarias.
Asimismo, es importante mejorar nuestra percepción de los problemas  y actuar antes de que la situación se convierta en una crisis. Ayuda a promover la participación en equipo y a mantener [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/JOhDDSJf-OU" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/JOhDDSJf-OU" /></object></p>
<p>Presentación animada a manera de ejemplo que nos ayuda a ver nuestras propias actitudes y la manera de poder asumir con responsabilidad nuestras actividades diarias.</p>
<p>Asimismo, es importante mejorar nuestra percepción de los problemas  y actuar antes de que la situación se convierta en una crisis. Ayuda a promover la participación en equipo y a mantener una actitud positiva.</p>
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		<title>Inteligencia Emocional vs Coeficiente Intelectual</title>
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		<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 16:54:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Derecho de la Empresa]]></category>

		<category><![CDATA[Liderazgo y Desarrollo de Competencias]]></category>

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La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/s9UOP8d2h8U" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/s9UOP8d2h8U" /></object></p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/1qrN2Kbojwk" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/1qrN2Kbojwk" /></object></p>
<p>La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones.</p>
<p>Las características de la llamada inteligencia emocional son: la capacidad de motivarnos a nosotros mismos, de perseverar en el empeño a pesar de las posibles frustraciones, de controlar los impulsos, de diferir las gratificaciones, de regular nuestros propios estados de ánimo, de evitar que la angustia interfiera con nuestras facultades racionales y la capacidad de empatizar y confiar en los demás.</p>
<p>Medición de la inteligencia emocional y el CI</p>
<p>No existe un test capaz de determinar el «grado de inteligencia emocional», a diferencia de lo que ocurre con los test que miden el cociente intelectual (CI). Jack Block, psicólogo de la universidad de Berkeley, ha utilizado una medida similar a la inteligencia emocional que él denomina «capacidad adaptativa del ego», estableciendo dos tipos teóricamente puros, aunque los rasgos más sobresalientes difieren ligeramente entre mujeres y hombres:</p>
<p>«Los hombres que poseen una elevada inteligencia emocional suelen ser socialmente equilibrados, extrovertidos, alegres, poco predispuestos a la timidez y a rumiar sus preocupaciones. Demuestran estar dotados de una notable capacidad para comprometerse con las causas y las personas, suelen adoptar responsabilidades, mantienen una visión ética de la vida y son afables y cariñosos en sus relaciones. Su vida emocional es rica y apropiada; se sienten, en suma, a gusto consigo mismos, con sus semejantes y con el universo social en el que viven».</p>
<p>«Las mujeres emocionalmente inteligentes tienden a ser enérgicas y a expresar sus sentimientos sin ambages, tienen una visión positiva de sí mismas y para ellas la vida siempre tiene un sentido. Al igual que ocurre con los hombres, suelen ser abiertas y sociables, expresan sus sentimientos adecuadamente (en lugar de entregarse a arranques emocionales de los que posteriormente tengan que lamentarse) y soportan bien la tensión. Su equilibrio social les permite hacer rápidamente nuevas amistades; se sienten lo bastante a gusto consigo mismas como para mostrarse alegres, espontáneas y abiertas a las experiencias sensuales. Y, a diferencia de lo que ocurre con el tipo puro de mujer con un elevado CI, raramente se sienten ansiosas, culpables o se ahogan en sus preocupaciones».</p>
<p>«Los hombres con un elevado CI se caractericen por una amplia gama de intereses y habilidades intelectuales y suelen ser ambiciosos, productivos, predecibles, tenaces y poco dados a reparar en sus propias necesidades. Tienden a ser críticos, condescendientes, aprensivos, inhibidos, a sentirse incómodos con la sexualidad y las experiencias sensoriales en general y son poco expresivos, distantes y emocionalmente fríos y tranquilos».</p>
<p>«La mujer con un elevado CI manifiesta una previsible confianza intelectual, es capaz de expresar claramente sus pensamientos, valora las cuestiones teóricas y presenta un amplio abanico de intereses estéticos e intelectuales. También tiende a ser introspectiva, predispuesta a la ansiedad, a la preocupación y la culpabilidad, y se muestra poco dispuesta a expresar públicamente su enfado (aunque pueda expresarlo de un modo indirecto)».</p>
<p>Estos retratos, obviamente, resultan caricaturescos pues toda persona es el resultado de la combinación entre el CI y la inteligencia emocional, en distintas proporciones, pero ofrecen una visión muy instructiva del tipo de aptitudes específicas que ambas dimensiones pueden aportar al conjunto de cualidades que constituye una persona.<span id="more-47"></span></p>
<p>Inteligencia Emocional vs Coeficiente Intelectual</p>
<p>Las reglas del juego en el mundo de los negocios han cambiado y esto ha impactado fuertemente el rol que las personas juegan en los procesos organizacionales. Hasta hace poco tiempo bastaba con demostrar un alto coeficiente intelectual (CI) y una preparación académica formal para que esto por sí solo determinara un resultado de excelencia. Los grados académicos eran la gran carta de presentación de un postulante a un cargo. Hoy por hoy, vemos cómo tanto la especialización técnica como el CI son sólo datos considerados ya comodities al momento de postular a cargos gerenciales. ¿Dónde se ha puesto entonces el foco de atención? Justamente en aquellas habilidades que tienen relación con cualidades y habilidades personales. Estudios realizados en miles de ejecutivos han demostrado que “las habilidades socio-emocionales han resultado ser dos veces más importantes que las otras competencias para explicar un desempeño de excelencia”.</p>
<p>Hoy en día un líder efectivo debe realizar tres tareas clave: diseñar y manejar el cambio, agregar valor al negocio y propiciar el desarrollo de personas y equipos de trabajo y, para esto, las habilidades técnicas e intelectuales no son suficientes, el factor diferenciador reside justamente en las habilidades socioemocionales.</p>
<p>¿Cómo se define la Inteligencia emocional (IE)? Daniel Goleman la define en su libro como: La capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en las relaciones interpersonales que establecemos.</p>
<p>A continuación detallaremos las cinco aptitudes de la IE</p>
<p>1. Autoconocimiento<br />
Es la habilidad para mirarse a uno mismo de forma de conocer los propios estados internos, preferencias, recursos e intuiciones. Esta habilidad es clave ya que permite tomar conciencia acerca de las propias emociones en términos de entender las causas y sus efectos, conociendo así las fortalezas y debilidades personales y teniendo claridad acerca de cuáles son nuestros desafíos de mejoramiento personal. Cuando la persona logra conocerse bien, es capaz de tomar las mejores decisiones.</p>
<p>2. Autorregulación<br />
Es la capacidad para  controlar los sentimientos, emociones e impulsos propios, e implica confiabilidad en cuanto a mantención de honestidad e integridad y la capacidad de adaptación frente a situaciones altamente cambiantes. Esta habilidad permite desarrollar la capacidad creativa e innovadora en lo concerniente a ideas e información no sólo propias sino también la apertura hacia las ideas de los demás. La personas dotadas de esta aptitud son capaces de postergar la gratificación inmediata en pos un objetivo más grande  pero de más largo plazo.</p>
<p>3. Motivación<br />
Son las tendencias emocionales que impulsan a la acción, a la búsqueda de los objetivos. La motivación tiende a describirse como un pequeño motor interno que guía hacia la satisfacción de nuestras necesidades. Hay tres aptitudes motivacionales que distinguen un desempeño sobresaliente: el afán de triunfo, es decir, las personas con esta aptitud se plantean metas difíciles y desafiantes, se orientan a los resultados y aprenden a mejorar su rendimiento; el compromiso con los objetivos personales y organizacionales y la iniciativa y optimismo que los mueven a estar alertas frente a las oportunidades, enfrentando de manera proactiva los obstáculos que se pudieran ir presentando.</p>
<p>4. Empatía<br />
Habilidad para ponerse en el lugar del otro, ser capaz de entender las necesidades, sentimientos y pensamientos de los demás, centrando la atención en el otro, postergando los juicios personales para lograr comprender la significancia de una situación determinada para el mundo del otro. El “escuchar” es un arte ya que implica ser capaz de detectar no sólo lo que la otra persona nos dice en el plano verbal de la comunicación sino en el plano no verbal, rescatando así los sentimientos que acompañan al discurso para luego mostrárselos al otro. Las personas empáticas no tienen que estar necesariamente de acuerdo con el otro sino deben ser capaces de ver desde una óptica distinta a la personal, asumiendo que existen distintas maneras de ver y evaluar las situaciones, por lo tanto, las personas empáticas valoran las diferencias individuales, aportando con esto al desarrollo del otro ya que le brindan ayuda basándose en lo que el otro realmente necesita.<br />
Las personas dotadas de esta aptitud dan retroalimentación muy certera ya que identifican claramente las debilidades de los demás y en ese sentido dan buenas pautas para el mejoramiento personal. Sus consejos son oportunos ya que alientan al otro a seguir adelante con su desarrollo.</p>
<p>5. Habilidades sociales<br />
Implica tener la habilidad para inducir en los demás las respuestas deseables e implica el desarrollo de una serie de aptitudes como la influencia que es la capacidad para persuadir a los demás, habilidades de comunicación efectiva que es ser capaz de escuchar y transmitir mensajes claros y precisos y que les hagan sentido a los otros. Otra habilidad clave es la capacidad para resolver conflictos mediante negociaciones positivas para ambas partes, para manejar eficientemente procesos de cambio a través de un liderazgo inspirador que genere la cooperación y colaboración entre los integrantes de un grupo. Por último está la habilidad para generar trabajo en equipo y sinergía entre las personas que se demuestra con resultados de excelencia.</p>
<p>Ya que hemos conocido las aptitudes de la inteligencia cabe hacer una pregunta clave: ¿Se desarrolla la inteligencia emocional?<br />
Si, ya que tiene un componente genético y componentes de aprendizaje ambiental, aunque deben darse tres condiciones fundamentales en las personas que quieren generar un cambio:<br />
Deben tener una fuerte motivación para cambiar que está fundamentalmente determinado por la conciencia de insatisfacción en ciertos planos de las interacciones sociales.</p>
<p>Aceptación de retroalimentación de los otros: la persona tiene que estar dispuesta a que los demás le muestren los efectos que tiene su conducta sobre los demás y estar dispuesto a corregir.</p>
<p>Debe haber disposición hacia el cambio de hábito: se debe mostrar flexibilidad frente a cambios de conducta y apertura a la práctica de conductas nuevas de manera que por repetición se instalen como un nuevo hábito de nuestro repertorio conductual.</p>
<p>Ciertamente hay muchas cosas que no están en nuestro control cambiar pero, afortunadamente la toma de conciencia de la necesidad de cambio personal, la apertura a mirarnos a nosotros mismos y permitir que otros nos muestren como nos ven, son el punto de partida para iniciar cualquier trabajo de mejoramiento personal. Se requiere esfuerzo y mucha perseverancia.</p>
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		<title>No estás deprimido, estás distraído</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Jun 2009 16:35:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

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Biografía de Facundo Cabral
Facundo Cabral es un cantautor argentino nacido el 22 de mayo de 1937 en la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina. A temprana edad, su padre abandonó el hogar dejando a su madre con sus tres hijos, los cuales emigraron hacia Tierra del Fuego, al sur de Argentina.
Cabral tuvo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/jE3GwuCwRNU" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/jE3GwuCwRNU" /></object></p>
<p style="text-align: left;">Biografía de Facundo Cabral</p>
<p>Facundo Cabral es un cantautor argentino nacido el 22 de mayo de 1937 en la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina. A temprana edad, su padre abandonó el hogar dejando a su madre con sus tres hijos, los cuales emigraron hacia Tierra del Fuego, al sur de Argentina.</p>
<p>Cabral tuvo una infancia dura y desprotegida, convirtiéndose en un marginal al punto de ser encerrado en un reformatorio. Al poco tiempo consigue escapar y según cuenta encontró a Dios en las palabras de Simeón, un viejo vagabundo.</p>
<p>En 1959 ya tocaba la guitarra y cantaba folklore, siendo sus ídolos Atahualpa Yupanqui y José Larralde, se traslada a Mar del Plata, ciudad balnearia Argentina, y solicita trabajo en un hotel; el dueño lo ve con su guitarra y le da la oportunidad de cantar. Así comenzó su carrera dedicada a la música, siendo su primer nombre artístico “El Indio Gasparino”. Sus primeras grabaciones eran las llamadas comerciales y no tuvieron mayor repercusión, utilizando posteriormente su nombre verdadero en sus presentaciones.</p>
<p>En 1970, graba No soy de aquí, ni soy de allá y su nombre es conocido alrededor del mundo, graba en nueve idiomas con cantantes de la talla de Alberto Cortez, Julio Iglesias, Pedro Vargas y Neil Diamond entre otros.</p>
<p>Influenciado en lo espiritual por Jesús, Gandhi y La Madre Teresa de Calcuta, en literatura por Borges y Walt Whitman, su vida toma un rumbo espiritual de observación constante a todo lo que le ocurre a su alrededor, no conformándose siempre con lo que ve y su carrera como cantautor toma el rumbo de la crítica social, no abandonando su ya habitual sentido del humor.</p>
<p>En 1976 enmarcado como cantautor de protesta, debe dejar Argentina por la situación interna de represión, secuestros y asesinatos realizados por los militares y las bandas paramilitares creadas por el gobierno y se exilia en México, donde continúa componiendo y peregrinando, nómada incansable, lleva su pensamiento y su arte alrededor del mundo (se estima que ha recorrido 159 países).</p>
<p>En 1984 regresa a Argentina con su nombre consagrado, donde ofrece un recital en el Luna Park , espacio reservado para los grandes, siguiendo Mar del Plata, donde cada noche cantaba para seis mil personas. En 1987 llenó el estadio de Fútbol de Ferrocarril Oeste, en Buenos Aires, con capacidad para cincuenta mil personas.<br />
n su acervo discográfico, (no completo aún) hay varios grabados en vivo como: “Cabralgando” , “Pateando Tachos” , “El mundo estaba bastante tranquilo cuando yo nací” , “Ferrocabral” y “Lo Cortez no quita lo Cabral” Vol. 1 y 2 entre otros.</p>
<p>Como autor literario fue invitado a La Feria Internacional del Libro en Miami, donde habló de sus libros, entre ellos: “Conversaciones con Facundo Cabral”, “Mi Abuela y yo”, “Salmos”, “Borges y yo”, “Ayer soñé que podía y hoy puedo”, y el “Cuaderno de Facundo”. En reconocimiento a su constante llamado a la paz y al amor, en 1996 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) lo declaró “Mensajero Mundial de la Paz”.</p>
<p><span id="more-41"></span></p>
<p style="text-align: center;"><strong> NO ESTÁS DEPRIMIDO, ESTÁS DISTRAÍDO</strong></p>
<p style="text-align: center;">No estás deprimido, estás distraído.<br />
Distraído de la vida que te puebla,<br />
distraído de la vida que te rodea<br />
delfines, bosques, mares, montañas, ríos.<br />
No caigas en lo que cayó tu hermano,<br />
que sufre por un ser humano, cuando en el mundo hay 5,600 millones.</p>
<p style="text-align: center;">Además, no es tan malo vivir solo.<br />
Yo la paso bien, decidiendo a cada instante lo que quiero hacer<br />
Y gracias a la soledad me conozco&#8230;&#8230;<br />
algo fundamental para vivir.</p>
<p style="text-align: center;">No caigas en lo que cayó tu padre, que se siente viejo<br />
porque tiene 70 años, olvidando que Moisés dirigía el éxodo<br />
a los 80 y Rubinstein interpretaba como nadie a Chopin a los 90,<br />
sólo por citar dos casos conocidos.</p>
<p style="text-align: center;">No estás deprimido, estás distraído.<br />
Por eso crees que perdiste algo, lo que es imposible,<br />
porque todo te fue dado.</p>
<p style="text-align: center;">No hiciste ni un solo pelo de tu cabeza, por lo<br />
tanto no puedes ser dueño de nada.</p>
<p style="text-align: center;">Además, la vida no te quita cosas: te libera de cosas&#8230;<br />
te aliviana para que vueles más alto, para que alcances la plenitud.</p>
<p style="text-align: center;">De la cuna a la tumba es una escuela; por eso, lo que<br />
llamas problemas, son lecciones.</p>
<p style="text-align: center;">No perdiste a nadie: el que murió, simplemente se nos<br />
adelantó, porque para allá vamos todos. Además, lo<br />
mejor de él, el amor, sigue en tu corazón.</p>
<p style="text-align: center;">¿Quién podría decir que Jesús está muerto?<br />
No hay muerte&#8230; hay mudanza.</p>
<p style="text-align: center;">Y del otro lado te espera gente maravillosa: Gandhi,<br />
Miguel Ángel, Whitman, San Agustín, la Madre Teresa,<br />
tu abuela y mi madre, que creía que la pobreza está más<br />
cerca del amor, porque el dinero nos distrae con<br />
demasiadas cosas y nos aleja, porque nos hace desconfiados.</p>
<p style="text-align: center;">Haz sólo lo que amas y serás feliz. El que hace lo que<br />
ama, está benditamente condenado al éxito, que llegará cuando<br />
deba llegar, porque lo que debe ser será y llegará naturalmente.</p>
<p style="text-align: center;">No hagas nada por obligación ni por compromiso, sino por amor.</p>
<p style="text-align: center;">Entonces habrá plenitud, y en esa plenitud todo es<br />
posible y sin esfuerzo, porque te mueve la fuerza natural de la<br />
vida, la que me levantó cuando se cayó el avión con mi mujer y<br />
mi hija; la que me mantuvo vivo cuando los médicos me<br />
diagnosticaban 3 ó 4 meses de vida.</p>
<p style="text-align: center;">Dios te puso un ser humano a cargo y eres tú mismo.<br />
A ti debes hacerte libre y feliz.</p>
<p style="text-align: center;">Después podrás compartir la vida verdadera con los demás.</p>
<p style="text-align: center;">Recuerda a Jesús: &#8220;Amarás al prójimo como a ti mismo&#8221;.</p>
<p style="text-align: center;">Reconcíliate contigo, ponte frente al espejo y piensa<br />
que esa criatura que estás viendo es obra de Dios y decide<br />
ahora mismo ser feliz, porque la felicidad es una adquisición.</p>
<p style="text-align: center;">Además, la felicidad no es un derecho, sino un deber;<br />
porque si no eres feliz, estás amargando a todo el barrio.</p>
<p style="text-align: center;">Un solo hombre que no tuvo ni talento ni valor para vivir,<br />
mandó matar a seis millones de hermanos judíos.</p>
<p style="text-align: center;">Hay tantas cosas para gozar y nuestro paso por la<br />
tierra es tan corto que sufrir es una pérdida de tiempo.</p>
<p style="text-align: center;">Tenemos para gozar la nieve del invierno y las flores<br />
de la primavera, el chocolate de la Perusa, la baguette<br />
francesa, los tacos mexicanos. el vino chileno, los mares<br />
y los ríos, el fútbol de los brasileños,<br />
Las Mil y Una Noches, la Divina Comedia, el Quijote,<br />
el Pedro Páramo, los boleros de Manzanero y las poesías<br />
de Whitman; la música de Mahler, Mozart, Chopin, Beethoven;<br />
las pinturas de Caravaggio, Rembrandt, Velázquez, Picasso<br />
y Tamayo, entre tantas maravillas.</p>
<p style="text-align: center;">Y si tienes cáncer o SIDA, pueden pasar dos cosas y las dos son buenas: si te gana, te libera del<br />
cuerpo que es tan molesto (tengo hambre, tengo frío, tengo sueño, tengo ganas, tengo razón, tengo dudas)&#8230;</p>
<p style="text-align: center;">y si le ganas, serás más humilde, más agradecido&#8230;<br />
por lo tanto, fácilmente feliz, libre del tremendo peso de la culpa,<br />
la responsabilidad y la vanidad, dispuesto a vivir cada<br />
instante profundamente, como debe ser.</p>
<p style="text-align: center;">No estás deprimido, estás desocupado.</p>
<p style="text-align: center;">Ayuda al niño que te necesita, ese niño será socio de tu hijo.</p>
<p style="text-align: center;">Ayuda a los viejos y los jóvenes: te ayudarán cuando lo seas.</p>
<p style="text-align: center;">Además, el servicio es una felicidad segura, como gozar a la<br />
naturaleza y cuidarla para el que vendrá.</p>
<p style="text-align: center;">Da sin medida y te darán sin medida.</p>
<p style="text-align: center;">Ama hasta convertirte en lo amado; más aún, hasta convertirte<br />
en el mismísimo Amor.</p>
<p style="text-align: center;">Y que no te confundan unos pocos homicidas y suicidas.</p>
<p style="text-align: center;">El bien es mayoría, pero no se nota porque es silencioso.</p>
<p style="text-align: center;">Una bomba hace más ruido que una caricia, pero por cada<br />
bomba que destruye, hay<br />
millones de caricias que alimentan a la vida.</p>
<p style="text-align: center;">Vale la pena, ¿verdad?.</p>
<p style="text-align: center;">Si Dios tuviera un refrigerador, tendría tu foto pegada en él.<br />
Si El tuviera una cartera, tu foto estaría dentro de ella.<br />
El te manda flores cada primavera.<br />
El te manda un amanecer cada mañana.</p>
<p style="text-align: center;">Cada vez que tu quieres hablar, El te escucha.</p>
<p style="text-align: center;">El puede vivir en cualquier parte del universo, pero<br />
El escogió Tu corazón.<br />
Enfréntalo, amigo - El está loco por ti!</p>
<p style="text-align: center;">Dios no te prometió días sin dolor, risa sin tristeza,<br />
sol sin lluvia, pero El si prometió fuerzas para cada día,<br />
consuelo para las lágrimas, y luz para el camino.</p>
<p style="text-align: center;">&#8220;Cuando la vida te presente mil razones para llorar,<br />
demuéstrale que tienes mil y un razones por las cuales sonreír&#8221;.</p>
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		<title>“Home”</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Jun 2009 02:37:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[
Película realizada para sensibilizar a la humanidad sobre el problema del deterioro medioambiental del planeta.
Este documental fue realizado por el fotógrafo francés Yann-Arthus Bertrand y producido por Luc Besson, siendo el primer filme de la historia que se estrena al mismo tiempo en el cine - 50 países de todo el mundo-, televisión, internet y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/jyK8aT2ojVc" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/jyK8aT2ojVc" /></object></p>
<p>Película realizada para sensibilizar a la humanidad sobre el problema del deterioro medioambiental del planeta.</p>
<p>Este documental fue realizado por el fotógrafo francés Yann-Arthus Bertrand y producido por Luc Besson, siendo el primer filme de la historia que se estrena al mismo tiempo en el cine - 50 países de todo el mundo-, televisión, internet y DVD.</p>
<p>La película recorre la vida en la Tierra, desde sus comienzos, hace cuatro millones de años, hasta la actualidad. Su emisión, de 90 minutos de duración y coproducida por EuropaCros y Elzévir Films, esta disponible en YouTube.</p>
<p><em>“Home nos va a permitir vivir nuestro planeta como nunca antes lo habíamos hecho gracias al trabajo de los cámaras, que nos muestran paisajes a vista de pájaro para que percibamos situaciones climáticas complicadas.<br />
(…)<br />
Esta película pone de relieve una cuestión tan importante como es la de la supervivencia”</em> comentó Yann Arthus-Bertrand, Director y Productor de Home. <em>“Es demasiado tarde para ser pesimistas. Juntos podemos seguir haciendo algo”</em>, añadieron.</p>
<p>La película se puede ver también en los cines de más 180 países así como en 80 pantallas gigantes de televisión ubicadas en sitios públicos como Times Square en Nueva York, los Campos de Marte en París o Trafalgar Square en Londres, por televisión (más de un centenar de canales), por internet en alta definición y en cuatro idiomas (YouTube y Google), en DVD (4,99 euros) y en salas de cine.</p>
<p>Exceptuando Estados Unidos, donde serán organizadas numerosas proyecciones públicas, los propietarios de cines aceptaron participar en la operación y propondrán entradas a &#8220;precio de costo&#8221;. La actriz mexicana Salma Hayek prestó su voz al mismo en la versión española de la película. Glenn Close y Jacques Gamblin lo hicieron respectivamente en inglés y francés.</p>
<p>Sequía, urbanización galopante, contaminación, explotación de energías fósiles cuya combustión es responsable del cambio climático: cada capítulo es ilustrado desde el cielo, marca registrada de Arthus-Bertrand.</p>
<p>El cineasta Luc Besson (recordado por filmes como El quinto elemento y El perfecto asesino), produce el documental que alerta sobre los peligros del cambio climático, con temas como sequía o contaminación.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/SWRHxh6XepM" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/SWRHxh6XepM" /></object></p>
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		<title>La última lección</title>
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		<pubDate>Sat, 23 May 2009 02:52:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Liderazgo y Desarrollo de Competencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Randolph Frederick Pausch (23 de octubre de 1960 – 25 de julio de 2008) fue un profesor de informática, de interacción hombre-máquina y de diseño en la Universidad Carnegie Mellon (CMU) en Pittsburgh, Pensilvania, Estados Unidos. Además como autor tuvo un elevado número de ventas en sus libros, consiguiendo fama mundial por su trabajo «The [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Randolph Frederick Pausch (23 de octubre de 1960 – 25 de julio de 2008) fue un profesor de informática, de interacción hombre-máquina y de diseño en la Universidad Carnegie Mellon (CMU) en Pittsburgh, Pensilvania, Estados Unidos. Además como autor tuvo un elevado número de ventas en sus libros, consiguiendo fama mundial por su trabajo «The Last Lecture», titulado «Really Achieving Your Childhood Dreams», discurso que dio el 18 de septiembre de 2007 en la Universidad Carnegie Mellon. El texto de la conferencia se adaptó y amplió en el libro La última lección.</p>
<p>En agosto del 2006, a Pausch se le diagnosticó un cáncer de páncreas. Comenzó un tratamiento muy agresivo para el cáncer que incluía cirugía mayor y quimioterapia experimental; sin embargo, en agosto del 2007, le dijeron que el cáncer había metastatizado al hígado y al bazo, lo que significaba que era terminal. Entonces comenzó una quimioterapia paliativa, intentando prolongar su vida todo lo que fuese posible. El 2 de mayo del 2008, un PET scan mostró que su cáncer se había extendido a sus pulmones, algunos ganglios linfáticos en el pecho, peritoneo y el retroperitoneo.</p>
<p>El 26 de junio de 2008, Pausch indicó que estaba considerando la posibilidad de detener aún más la quimioterapia, debido a los posibles efectos secundarios adversos.</p>
<p>El día 25 de julio de 2008 falleció a causa del cáncer de páncreas.</p>
<p>El 18 de septiembre de 2007 Randy Pausch, profesor de informática, se levantó delante de 400 personas de la Universidad de Carnegie Mellon para dar su última conferencia titulada Cómo realizar los sueños de tu infancia. Cincuenta días después, más de 25 millones de personas conocían al profesor Randy Pausch y se inspiraban en sus palabras.</p>
<p>La conferencia se enmarcó en el ciclo titulado Journeys (Viajes), una serie de charlas en las cuales los conferenciantes comparten sus pensamientos y percepciones personales y profesionales a lo largo del viaje de su vida. Randy fue el primer invitado del ciclo y decidió compartir con su audiencia la sabiduría que quería legar al mundo. En su caso no fue una situación hipotética: para Randy era de verdad su último discurso, ya que a sus 46 años se le acababa de descubrir un cáncer terminal que, según sus médicos, acabará con él en pocos meses.</p>
<p>Randy Pausch fue un gran orador y su discurso se ha comparado con el último de Martín Luther King y con varios discursos memorables de John F Kennedy. Ilustró la charla con 140 diapositivas, fotos de familia, de sus héroes, de sus trabajos, hasta imágenes escaneadas de sus tumores.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/hKRgLvmamUY" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/hKRgLvmamUY" /></object></p>
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		<title>¿Quién se ha llevado mi Queso?</title>
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		<pubDate>Sat, 23 May 2009 02:12:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Liderazgo y Desarrollo de Competencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Escrito por Spencer Jonhson, M.D.


Es un cuento sobre el cambio que tiene lugar en un laberinto donde cuatro divertidos personajes buscan “queso”.
El queso es una metáfora de lo que uno quiere tener en la vida, ya sea un trabajo, una relación amorosa, dinero, una gran casa, libertad, salud, reconocimiento, paz interior o incluso una actividad [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Escrito por Spencer Jonhson, M.D.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/SRM1DU2QD8s" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/SRM1DU2QD8s" /></object></p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/uFnAK78SukY" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/uFnAK78SukY" /></object></p>
<p>Es un cuento sobre el cambio que tiene lugar en un laberinto donde cuatro divertidos personajes buscan “queso”.</p>
<p>El queso es una metáfora de lo que uno quiere tener en la vida, ya sea un trabajo, una relación amorosa, dinero, una gran casa, libertad, salud, reconocimiento, paz interior o incluso una actividad como correr o jugar golf.</p>
<p>Cada uno de nosotros tiene su propia idea de lo que es el queso, y va tras él porque cree que le hace feliz. Si lo consigue, casi siempre se encariña con él. Y si lo pierde o se lo quitan, la experiencia suele resultar traumática.</p>
<p>El en cuento, el “laberinto” representa el lugar donde pasas el tiempo en busca de lo que deseas. Puede ser la organización en la que trabajas, la comunidad en don de vives o las relaciones que mantienes en tu vida. <span id="more-30"></span><br />
Uno de los ejemplos reales de cómo ha servido este cuento en la vida real es el de Charlie Jones, el respetado locutor de la cadena NBC, quien confesó que escuchar el cuento ¿Quién se ha llevado mi Queso? salvó su carrera.</p>
<p>Lo que ocurrió fue lo siguiente: Charlie se había esforzado mucho y hecho un buen trabajo retransmitiendo las pruebas de atletismo de unos Juegos Olímpicos. Por eso, cuando su jefe le dijo que había sido apartado de esa actividad deportiva y que en los siguientes Juegos tendría que encargarse de las retransmisiones de natación y saltos, se quedó muy sorprendido y se enfadó.</p>
<p>Como no conocía tan bien esos deportes, se sintió frustrado. El hecho de que no le reconocieran que había realizado una buena labor lo irritaba. Le parecía injusto, y la ira empezó a afectar todo lo que hacía.</p>
<p>Entonces le contaron el cuento ¿Quién se ha llevado mi Queso?</p>
<p>Después de oírlo, se rió de sí mismo y cambió de actitud. Advirtió que lo único que había ocurrido era que su jefe (o su cliente, o el mercado) “le había movido el queso”, y se adaptó. Aprendió sobre esos dos nuevos deportes y, en el proceso, descubrió que hacer algo nuevo lo rejuvenecía.</p>
<p>Su jefe no tardó en reconocer su actitud y energía nuevas y en aumentar sus retribuciones. Disfrutó de más éxito que nunca y se hizo una excelente reputación como comentarista.</p>
<p>Como toda empresa que aspire no solo a sobrevivir, sino a ser competitiva, tu empresa debe estar cambiando constantemente. Nos mueven el “queso” sin parar. Mientras que en el pasado queríamos empleados leales, hoy necesitamos personas flexibles que no sean posesivas con “la manera de hacer las cosas aquí”.</p>
<p>Y como todos sabemos, vivir en una permanente catarata de cambios suele ser estresante, a menos que las personas que tengan una manera de ver el cambio que las ayude a comprenderlo. Y aquí es precisamente donde entra en acción el cuento del “queso”.</p>
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		<title>La Vaca  - escrita por Dr. Camilo Cruz.</title>
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		<pubDate>Mon, 04 May 2009 02:26:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Liderazgo y Desarrollo de Competencias]]></category>

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		<description><![CDATA[En este exitoso libro, la vaca representa toda excusa, miedo, justificación o pretexto que no les permite a las personas utilizar el máximo de su potencial para alcanzar el éxito. “El verdadero enemigo del éxito no es el fracaso, como muchos piensan, sino el conformismo y la mediocridad. Todos cargamos con más vacas de las [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">En este exitoso libro, la vaca representa toda excusa, miedo, justificación o pretexto que no les permite a las personas utilizar el máximo de su potencial para alcanzar el éxito. “El verdadero enemigo del éxito no es el fracaso, como muchos piensan, sino el conformismo y la mediocridad. Todos cargamos con más vacas de las que estamos dispuestos a admitir; ideas con las cuales tratamos de convencernos a nosotros mismos y a los demás que la situación no está tan mal como parece; pretextos para justificar por qué estamos donde estamos; excusas que ni nosotros mismos creemos, con las que pretendemos explicar por qué no hemos hecho lo que sabemos que tenemos que hacer”. En su afán por querer superar sus propias debilidades, muchos emprendedores tienden a concentrarse demasiado en ellas en lugar de enfocarse en sus fortalezas y habilidades. Esto los lleva a sobre analizar cada decisión y paso que toman y, sin querer, caen en una de las mayores trampas: “el exceso de análisis produce parálisis”.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/q3X1xEYhew0" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/q3X1xEYhew0" /></object><br />
<strong></strong></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: justify;"><strong>La historia de la vaca</strong><br />
La historia cuenta que un viejo maestro deseaba enseñar a uno de sus discípulos por qué muchas personas viven atadas a una vida de mediocridad y no logran superar los obstáculos que les impiden triunfar. No obstante, para el maestro, la lección más importante que el joven discípulo podía aprender era observar lo que sucede cuando finalmente nos liberamos de aquellas ataduras y comenzamos a utilizar nuestro verdadero potencial.<br />
<span id="more-24"></span>Para impartir su lección al joven aprendiz, aquella tarde el maestro había decidido visitar con él algunos de los lugares más pobres y desolados de aquella provincia.</p>
<p style="text-align: justify;">Después de caminar un largo rato encontraron la que consideraron la más humilde de todas las viviendas.</p>
<p style="text-align: justify;">Aquella casucha a medio derrumbarse, que se encontraba en la parte más distante de aquel caserío, debía ser -sin duda- alguna la más pobre de todas.</p>
<p style="text-align: justify;">Sus paredes milagrosamente se sostenían en pie, aunque amenazaban con derribarse en cualquier momento; el improvisado techo dejaba filtrar el agua, y la basura y los desperdicios que se acumulaban a su alrededor daban un aspecto decrépito a la vivienda. Sin embargo, lo más sorprendente de todo era que en aquella casucha de 10 metros cuadrados pudiesen vivir ocho personas. El padre, la madre, cuatro hijos y dos abuelos se las arreglaban para acomodarse en aquel lugar.</p>
<p style="text-align: justify;">Sus viejas vestiduras y sus cuerpos sucios y malolientes eran prueba del estado de profunda miseria reinante.</p>
<p style="text-align: justify;">Curiosamente, en medio de este estado de escasez y pobreza total, esta familia contaba con una posesión poco común en tales circunstancias: una vaca. Una flacuchenta vaca que con la escasa leche que producía, proveía a aquella familia con el poco alimento de algún valor nutricional. Pero más importante aún, esta vaca era la única posesión material de algún valor con que contaba aquella familia. Era lo único que los separaba de la miseria total.</p>
<p style="text-align: justify;">Y allí, en medio de la basura y el desorden, pasaron la noche el maestro y su novato discípulo. Al día siguiente, muy temprano y sin despertar a nadie, los dos viajeros se dispusieron a continuar su camino. Salieron de la morada y antes de emprender la marcha, el anciano maestro le dijo a su discípulo: “Es hora de que aprendas la lección que has venido a aprender”.</p>
<p style="text-align: justify;">Sin que el joven pudiese hacer nada para evitarlo, el anciano sacó una daga que llevaba en su bolsa y degolló la pobre vaca que se encontraba atada a la puerta de la vivienda, ante los incrédulos ojos del joven.</p>
<p style="text-align: justify;">Maestro, dijo el joven: “¿Qué has hecho? ¿Qué lección es ésta, que amerita dejar a esta familia en la ruina total? ¿Cómo has podido matar esta pobre vaca, que representaba lo único que poseía esta familia?”</p>
<p style="text-align: justify;">Haciendo caso omiso a los interrogantes del joven, el anciano se dispuso a continuar la marcha, y maestro y discípulo partieron sin poder saber que suerte correría aquella familia ante la pérdida de su única posesión.</p>
<p style="text-align: justify;">Durante los siguientes días, una y otra vez, el joven era confrontado por la nefasta idea de que, sin la vaca, aquella familia seguramente moriría de hambre.</p>
<p style="text-align: justify;">Un año más tarde, los dos hombres decidieron regresar nuevamente por aquellos senderos a ver que suerte había corrido aquella familia. Buscaron la humilde posada nuevamente, pero en su lugar encontraron una casa grande. Era obvio que la muerte de la vaca había sido un golpe demasiado fuerte para aquella familia, quienes seguramente habían tenido que abandonar aquel lugar y ahora, una nueva familia, con mayores posesiones, se había adueñado de aquel lugar y había construido una mejor vivienda.</p>
<p style="text-align: justify;">¿Adónde habrían ido a parar aquel hombre y sus hijos? ¿Qué habría sucedido con ellos? Todo esto pasaba por la mente del joven discípulo mientras que, vacilante, se debatía entre tocar a la puerta y averiguar por la suerte de los antiguos moradores o continuar el viaje y evitar confirmar sus peores sospechas.</p>
<p style="text-align: justify;">Cual sería su sorpresa cuando del interior de aquella casa salió el hombre que un año atrás le diera morada en su vivienda. ¿Cómo es posible? preguntó el joven. Hace un año en nuestro breve paso por aquí, fuimos testigos de la profunda pobreza en que ustedes se encontraban. ¿Qué ocurrió durante este año para que todo esto cambiara?</p>
<p style="text-align: justify;">Ignorante del hecho de que el discípulo y su maestro habían sido los causantes de la muerte de su vaca, el hombre relató como, coincidencialmente, el mismo día de su partida, algún maleante, envidioso de su vaca, había degollado salvajemente al animal.</p>
<p style="text-align: justify;">El hombre continuó relatándole a los dos viajeros cómo su primera reacción ante la muerte de la vaca había sido de desesperación y angustia. Por mucho tiempo, la vaca había sido su única fuente de sustento. El poseer esta vaca le había ganado el respeto de sus menos afortunados vecinos, quienes envidiaban no contar con tan preciado bien.</p>
<p style="text-align: justify;">Sin embargo, continuó el hombre, poco después de aquel trágico día, decidimos que a menos que hiciéramos algo, muy probablemente, nuestra propia supervivencia estaría en peligro. Así que decidimos limpiar algo del terreno de la parte de atrás de la casucha, conseguimos algunas semillas y decidimos sembrar vegetales y legumbres con los que pudiésemos alimentarnos.</p>
<p style="text-align: justify;">Después de algún tiempo comenzamos a vender algunos de los vegetales que sobraban y con este dinero compramos más semilla y comenzamos a vender nuestros vegetales en el puesto del mercado. Así pudimos tener dinero suficiente para comprar mejores vestimentas y arreglar nuestra casa. De esta manera, poco a poco, este año nos ha traído una vida nueva.</p>
<p style="text-align: justify;">El maestro, quien había permanecido en silencio, prestando atención al fascinante relato del hombre, llamó al joven a un lado y en voz baja le preguntó:</p>
<p style="text-align: justify;">¿Tú crees que si esta familia aún tuviese su vaca, estaría hoy donde ahora se encuentra?<br />
Seguramente no, respondió el joven.</p>
<p style="text-align: justify;">¿Si ves? Su vaca, fuera de ser su única posesión, era también la cadena que los mantenía atados a una vida de mediocridad y miseria.</p>
<p style="text-align: justify;">Al no contar más con la falsa seguridad que les proveía el sentirse poseedores de algo, así no fuese más que una flacuchenta vaca, debieron tomar la decisión de buscar algo más.</p>
<p style="text-align: justify;">En otras palabras, la misma vaca que para sus vecinos era una bendición, les había dado la sensación de poseer algo de valor y no estar en la miseria total, cuando en realidad estaban viviendo en medio de la miseria.</p>
<p style="text-align: justify;">Así es cuando tienes poco. Lo poco que tienes se convierte en un castigo, ya que no te permite buscar más. No eres feliz con ello, pero no eres totalmente miserable. Estás frustrado con la vida que llevas, más no lo suficiente como para querer cambiarla. ¿Ves lo trágico de esta situación?</p>
<p style="text-align: justify;">Cuando tienes un trabajo que odias, que no suple tus necesidades económicas mínimas y no te trae absolutamente ninguna satisfacción, es fácil tomar la decisión de dejarlo y buscar uno mejor. No obstante, cuando tienes un trabajo del cual no gustas, que suple tus necesidades básicas pero no te ofrece la oportunidad de progresar; que te ofrece cierta comodidad pero no la calidad de vida que verdaderamente deseas para ti y tu familia, es fácil conformarte con lo poco que tienes.</p>
<p style="text-align: justify;">Muchos de nosotros también tenemos vacas en nuestra vida. Ideas, excusas y justificaciones que nos mantienen atados a la mediocridad, dándonos un falso sentido de estar bien cuando frente a nosotros se encuentra un mundo de oportunidades por descubrir. Oportunidades que sólo podremos apreciar una vez hayamos matado nuestras vacas.</p>
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		<title>Desarrollo de una Auditoría Interna</title>
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		<pubDate>Fri, 01 May 2009 17:59:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Gestión de la Calidad ISO 9001:2008]]></category>

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		<description><![CDATA[Es aquel proceso sitemático, independiente y documentado, realizado por personal de una organización, en donde luego de una evaluación objetiva de evidencias, se informa a la Alta Dirección oportunidades de mejora, observaciones y posibles no conformidades, a fin de ejecutar las acciones correctivas y preventivas necesarias para brindar un producto o servicio de calidad a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es aquel proceso sitemático, independiente y documentado, realizado por personal de una organización, en donde luego de una evaluación objetiva de evidencias, se informa a la Alta Dirección oportunidades de mejora, observaciones y posibles no conformidades, a fin de ejecutar las acciones correctivas y preventivas necesarias para brindar un producto o servicio de calidad a sus clientes internos y externos.</p>
<p>Las auditorías internas, denominadas en algunos casos como auditorías de primera parte, se pueden realizar por, o en nombre de, la propia organización, para la revisión por la dirección y con otros fines internos, y pueden constituir la base para una autodeclaración de conformidad de una organización.</p>
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/ZhhNIlCn2hg" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/ZhhNIlCn2hg" /></object></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/lsfXihGJACQ" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/lsfXihGJACQ" /></object></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;">
]]></content:encoded>
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